東北大學(xué)：工業(yè)智能專業(yè)依托學(xué)校在工程技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)具備工業(yè)自動化、智能制造及數(shù)據(jù)分析能力的專業(yè)人才，提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)平臺和豐富的科研機(jī)會。

 

　　重慶郵電大學(xué)：該專業(yè)結(jié)合學(xué)校的通信技術(shù)和信息技術(shù)背景，強(qiáng)調(diào)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)條件和校企合作項(xiàng)目，培養(yǎng)具有解決實(shí)際問題能力和創(chuàng)新精神的人才。

 

　　沈陽工業(yè)大學(xué)：工業(yè)智能專業(yè)利用學(xué)校在機(jī)械工程和自動化方面的資源，側(cè)重于智能控制技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的集成，通過實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和實(shí)際項(xiàng)目提升學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

 

　　湖南工商大學(xué)：該專業(yè)結(jié)合學(xué)校的商科和技術(shù)交叉領(lǐng)域的優(yōu)勢，注重工業(yè)智能技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生具備智能化生產(chǎn)和供應(yīng)鏈管理的能力，適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的需求。