北京航空航天大學(xué)：虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)依托學(xué)校在計算機科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)具備虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用能力的專業(yè)人才，提供先進(jìn)的實驗平臺和科研機會。

 

　　華東交通大學(xué)：該專業(yè)結(jié)合學(xué)校的工科背景，強調(diào)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在交通、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用，為學(xué)生提供良好的實驗條件和校企合作項目，培養(yǎng)具有解決實際問題能力和創(chuàng)新精神的人才。

 

　　江西財經(jīng)大學(xué)：虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)利用學(xué)校在經(jīng)濟(jì)管理和信息技術(shù)交叉領(lǐng)域的資源，側(cè)重于虛擬現(xiàn)實在商業(yè)和服務(wù)中的應(yīng)用，通過實驗室設(shè)施和實際項目提升學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

 

　　江西理工大學(xué)：該專業(yè)結(jié)合學(xué)校的工科特色，注重虛擬現(xiàn)實技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，通過實際案例分析和項目驅(qū)動的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生具備解決實際問題的能力和適應(yīng)行業(yè)需求的技能。

 

　　江西科技師范大學(xué)：虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)以學(xué)校的教育資源為基礎(chǔ)，強調(diào)虛擬現(xiàn)實內(nèi)容創(chuàng)作和技術(shù)實現(xiàn)，為學(xué)生提供必要的實驗條件和實訓(xùn)機會，培養(yǎng)能夠從事虛擬現(xiàn)實及相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。