閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，尤其到了初中，一方面學(xué)科驟然增多，一方面開始注重學(xué)習(xí)的方式方法，因此，大大壓縮了閱讀的時(shí)間，為了提高大家的閱讀效率，下面就來(lái)介紹一下部編版初中語(yǔ)文必讀名著書目，希望大家多多借鑒參考。 統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材指定名著閱讀篇目 今天老師就以統(tǒng)編版初中語(yǔ)文（七年級(jí)至九年級(jí)）教材為例，給大家呈現(xiàn)一份中學(xué)教材名著必讀書單，具體參見以下表格：  這都表明名著閱讀的重要性不言而喻，所以今天老師專門為大家羅列了最新統(tǒng)編教材初中七至九年級(jí)必讀名著及已定選讀名著書目。 七年級(jí)（上）必讀書目： 《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜 魯迅先生以一個(gè)成年人的感悟回憶童年以來(lái)的思想發(fā)展歷程，他積極解剖自己、努力追求真理、探索救國(guó)救民道路的革命精神。在閱讀時(shí)可以從魯迅的童年、魯迅筆下的人物、魯迅的兒童教育觀等方面展開閱讀。感受魯迅是怎樣叫醒沉睡的國(guó)人。 《西游記》：精讀與跳讀 吳承恩善意的嘲笑與辛辣的諷刺，將自由、勇于反抗、懲惡揚(yáng)善根植于讀者體內(nèi)。閱讀時(shí)可把內(nèi)容中的諺語(yǔ)俗語(yǔ)等摘抄下來(lái)，感受來(lái)自明代的智慧和漢語(yǔ)言傳承的魅力。 七年級(jí)（上）自主閱讀： 《湘行散記》 《白洋淀紀(jì)事》 《獵人筆記》 《鏡花緣》 七年級(jí)（下）必讀書目： 《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注 《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了老北京時(shí)代一個(gè)底層人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)，他有理想、有追求，最終卻在命運(yùn)的捉弄下沉淪。讀完可以試著給祥子寫小傳，可以探索祥子悲劇的原因，還可以品品作品里的「京味兒」。 《海底兩萬(wàn)里》：快速閱讀 在科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》誕生那會(huì)兒還沒有潛艇，但科幻大師凡爾納已經(jīng)把潛艇描繪得有模有樣，體現(xiàn)了他淵博的知識(shí)、大膽的想象與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，小說(shuō)問(wèn)世一百多年來(lái)，里面的很多想象已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，其預(yù)見性和前瞻性不言而喻，讓我們不得不佩服大師的偉大。 七年級(jí)（下）自主閱讀： 《紅巖》 《創(chuàng)業(yè)史》 《基地》 《哈利·波特與死亡圣器》 八年級(jí)（上）必讀書目： 《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀 《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的真實(shí)記錄，是他自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象。 《昆蟲記》：科普作品的閱讀 在經(jīng)過(guò)專注的觀察、不懈的探索后，法布爾用他的《昆蟲記》向世人揭示了昆蟲世界的奧秘。進(jìn)入昆蟲的世界，跟著蜣螂去搶糞球，跟著螳螂恐嚇對(duì)手，聽蟋蟀拉小提琴，幫蜘蛛裝陷阱......學(xué)會(huì)觀察，世界就會(huì)不只是我們所見到的世界。 八年級(jí)（上）自主閱讀： 《長(zhǎng)征》 《飛向太空港》 《星星離我們有多遠(yuǎn)》 《寂靜的春天》 八年級(jí)（下）必讀書目： 《傅雷家書》：選擇性閱讀 《傅雷家書》向我們?nèi)娴恼故玖司哂鞋F(xiàn)代精神的中國(guó)傳統(tǒng)書香門第的精神世界。父子談話內(nèi)容，涉及古今中外的宗教、戲曲、音樂、文學(xué)、哲學(xué)、繪畫……還包括一部分理工科知識(shí)。 《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記 本書講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地創(chuàng)作小說(shuō)，最終成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。這是一部深受我國(guó)讀者喜愛的、影響了幾代人的世界名著。 八年級(jí)（下）自主閱讀： 《蘇菲的世界》 《給青年的十二封信》 《平凡的世界》 《名人傳》 九年級(jí)（上）必讀書目： 《艾青詩(shī)選》：如何讀詩(shī) 艾青從生活的點(diǎn)滴中汲取力量，傳達(dá)光明與希望，播撒忠誠(chéng)和愛，永遠(yuǎn)忠實(shí)地帶給我們以慰藉。他用飽含深情而又充滿哲理的詩(shī)句，為我們?cè)诤诎抵袔?lái)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的指引。 《水滸傳》：古典小說(shuō)的閱讀 這是一部用血與汗書就的抗?fàn)幨罚沂玖烁嘟y(tǒng)治下的壓迫與反抗的主題。感受宋公明的無(wú)奈、林教頭的憤怒、武二郎真英雄、魯達(dá)真性情，感受他們?cè)诶Ь持袏^勇抗?fàn)?、在危難時(shí)表現(xiàn)出的忠誠(chéng)于勇敢，足以成為讀者受用一生的給養(yǎng)。 九年級(jí)（上）自主閱讀： 《泰戈?duì)栐?shī)選》 《唐詩(shī)三百首》 《世說(shuō)新語(yǔ)》 《聊齋志異》 九年級(jí)（下）必讀書目： 《儒林外史》：諷刺作品的閱讀 清代儒生大家吳敬梓的文筆，把人物性格的刻畫得深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。 《簡(jiǎn)·愛》：外國(guó)小說(shuō)的閱讀 一個(gè)受過(guò)良好教育但社會(huì)地位卑微的女子的思索和抗?fàn)帲袆?dòng)了百年來(lái)的每一位捧起《簡(jiǎn)·愛》的讀者。書中這個(gè)瘦弱而勇敢的女孩用她的一生為我們?cè)忈專喝松梢云椒?，但不能平庸。她追求平等自由的呼聲是英?guó)和世界文壇上一曲不朽的靈魂之歌。 九年級(jí)（下）自主閱讀： 《圍城》 《格列佛游記》 《契訶夫短篇小說(shuō)選》 《我是貓》  如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？ 1.要堅(jiān)持 堅(jiān)持這個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是真正能夠做到的人寥寥無(wú)幾，真正能堅(jiān)持下去的，很大概率都會(huì)成功。 查爾斯·杜希格在《習(xí)慣的力量》中說(shuō)：“習(xí)慣從來(lái)不會(huì)消失，它蟄伏在大腦的基底核，當(dāng)正確的暗示和獎(jiǎng)賞出現(xiàn)時(shí)，它會(huì)再次出現(xiàn)。失憶老人能找到回家的路，老鼠能在巧克力的誘惑下進(jìn)出迷宮，都是這個(gè)道理。” 2.寫下來(lái) 你的“習(xí)慣建立計(jì)劃”具體嗎？有白紙黑字寫下來(lái)嗎？ 事實(shí)上，在習(xí)慣建立的過(guò)程中，“寫下來(lái)”這個(gè)動(dòng)作非常關(guān)鍵，通過(guò)寫下來(lái)我們才能在頭腦內(nèi)確認(rèn)自己真正想要的東西，才能梳理清楚這些要素之間的關(guān)系，才會(huì)不自覺地模擬即將發(fā)生的場(chǎng)景。 這些是實(shí)際行為發(fā)生的“先行組織者”，沒有這些確定性的演練，我們的大腦缺少真切的行動(dòng)指南。我們做事之前，大腦需要“儀式感”，其實(shí)質(zhì)上是內(nèi)心歸屬的確認(rèn)，我們生活中幾乎時(shí)時(shí)處處都需要“儀式感”，不是嗎？ 3.做進(jìn)展記錄 比如，某件約定的事兒做好以后，在日歷上做出標(biāo)記，以示自己當(dāng)下的進(jìn)展。 這給我們對(duì)做好的事起到一個(gè)心理確認(rèn)的功能，由此產(chǎn)生的成就感起到的作用更是不可小視——這是真正讓我們堅(jiān)持下去的內(nèi)在動(dòng)力。 這個(gè)進(jìn)展記錄盡可能放到醒目之處，另外也可以通過(guò)記日記的方式達(dá)到堅(jiān)持的目的。 初中語(yǔ)文必讀名著書目有哪些就為大家介紹到這里，想要了解更多電子課本，請(qǐng)點(diǎn)擊>>>電子課本欄目。 推薦閱讀： 電子課本怎么打印出來(lái)？ 人教版1-6年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本教材大全 小學(xué)英語(yǔ)課本有哪些？ 部編版課本和人教版課本的區(qū)別 新教材高中英語(yǔ)電子課本版本介紹 教材是如何裝訂的？ |
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