良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法有助于提高我們的學(xué)習(xí)能力，今天力力就來為大家說說學(xué)習(xí)方法的重要性，一起來了解學(xué)習(xí)方法的作用有哪些？同時，為大家?guī)砀咝У膶W(xué)習(xí)方法與技巧，希望可以幫助大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)技巧、提高學(xué)習(xí)成績。
 學(xué)習(xí)方法的重要性 學(xué)習(xí)方法是方法論的重要組成部分。我們的科學(xué)發(fā)展史既是記錄成果的歷史，也是研究方法、學(xué)習(xí)方法的歷史。巴甫洛夫認為：“重要的是科學(xué)方法、科學(xué)思想的總結(jié)，認識一個科學(xué)家的方法遠比認識他的成果價值更大。” 學(xué)習(xí)知識的兩重意義：一方面掌握知識本身，這是學(xué)習(xí)更高深知識的基礎(chǔ)。另一方面是要訓(xùn)練自己的思考方法，這是繼續(xù)探求新知識的能力。在許多重要的概念和規(guī)律的教學(xué)中，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上沿著科學(xué)家已用過的正確思維方法，自己去思考，得出規(guī)律，以加強科學(xué)思想方法的訓(xùn)練。 正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方法的形成過程是辯證唯物世界觀形成過程的重要組成部分。掌握正確的學(xué)習(xí)方法和思維方法對自己近期學(xué)習(xí)效果和未來成才都是極為重要的。 學(xué)習(xí)方法的作用有哪些？ 首先，能夠提升學(xué)習(xí)效率。一個好的學(xué)習(xí)方法在同學(xué)們學(xué)習(xí)時間上的作用那就是能夠更好的幫助同學(xué)們?nèi)ヌ岣邔W(xué)習(xí)效率，從而很好的幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，因為只要同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率能夠很好的提升上去，那么學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高，一個好的學(xué)習(xí)方法能夠為同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)省出時間，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，時間對于同學(xué)們來說是很寶貴的，因為每天同學(xué)們都需要學(xué)習(xí)不同的學(xué)科，這就需要同學(xué)們安排出不同的時間去復(fù)習(xí)鞏固這些學(xué)科。 第二，能夠強化學(xué)習(xí)能力。我們每一個人的學(xué)習(xí)能力是有限的，但是卻是可以開發(fā)的，同學(xué)們需要的就是一個開發(fā)的鑰匙，好的學(xué)習(xí)方法就是這個開發(fā)同學(xué)們潛能的鑰匙，一個好的學(xué)習(xí)方法能夠在一定程度上提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，一個好的學(xué)習(xí)方法能夠在學(xué)習(xí)上更好的開發(fā)同學(xué)們的潛能。 第三，能夠提升自身素質(zhì)。在學(xué)校同學(xué)們并不是一味的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不是學(xué)習(xí)的機器，學(xué)習(xí)知識也不是只是為了考試的成績，而是去幫助同學(xué)們在情感上、知識上、人生上都去成長，而一個好的學(xué)習(xí)方法則能夠在這些方面都能夠幫助同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能夠字綜合性上提升同學(xué)們，不僅僅是成績，更多的是在同學(xué)們身心的發(fā)展上，這才是同學(xué)們更重要的學(xué)習(xí)。 第四，能夠建立學(xué)習(xí)自信。好的學(xué)習(xí)方法是好的學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)，好的學(xué)習(xí)方法也是同學(xué)們樹立一個強大的自信的基礎(chǔ)，有了自信，才能夠做的更好。 著名的教育家葉圣陶認為，教師的“教”是為了“不需要教”，也就是為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)和中小學(xué)的學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，都屬于人生道路上一個學(xué)習(xí)的階段，在校期間不可能獲得一生中所獲得的全部知識。在學(xué)生時代盡快的掌握學(xué)習(xí)方法不僅為了完成現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)，對未來完成工作的任務(wù)也很重要。由此可見，學(xué)習(xí)方法不僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更是為了今后的社會活動。  怎樣提高學(xué)習(xí)效率？ 學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。那么，該如何提高學(xué)習(xí)效率呢？ 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。 怎樣提高記憶力？ 一、認識記憶的重要性 記憶是所有思維的基礎(chǔ)，尤其是英文單詞，基本概念和基礎(chǔ)的公式定理，這是決定能否進行更深層次的思考的唯一的途徑！人腦的運行模式是從記憶、理解、思維、批判性思維再到創(chuàng)新思維的過程，哪怕是機器人模仿人類的智商也是從海量的儲存信息開始的。不要認為記憶就是愚笨的行為，不屑為之！這是任何人都無法超越的部分，不是耍小聰明偷懶可以忽略的過程，在這種地方偷工減料只會妨礙后面的學(xué)習(xí)和進步！ 二、有規(guī)律的記憶學(xué)習(xí) 記憶分短時記憶和永久記憶，想要把所學(xué)習(xí)的內(nèi)容變成長期記憶，就得按照記憶的遺忘時間來反復(fù)回憶學(xué)習(xí)！剛剛記完的內(nèi)容20分鐘后已經(jīng)有40%的東西已經(jīng)遺忘了，兩天過后腦子里能記住的內(nèi)容只有4分之1了。得按照遺忘曲線反復(fù)記憶7,8次，知識才會真的變成屬于你的一部分！ 三、理解對記憶有非常大的促進作用 老師的課上內(nèi)容就是幫助你們?nèi)フ_理解新的知識點，理解以后的知識點更容易記得住，請珍惜老師上課的那個45分鐘，尊重老師的勞動！抓住那珍貴的45分鐘課程，理解課堂教師講授的內(nèi)容。 四、多維的記憶更有助記憶的輸出 記憶是一個眼、耳、手、腦并用的過程！任何東西它在你的記憶儲存中應(yīng)該是立體的、多維的，它是有聲音的、有形象的，就像一個手里拿筆看書念經(jīng)的和尚，邊念邊聽邊寫邊記，反復(fù)多次最后把它印在你的腦子里，時不時的再翻出來看看，它才會變成你腦子里的溝溝回回，永遠無法磨滅！ 高考狀元學(xué)習(xí)方法分享 1、做好計劃，努力執(zhí)行 你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計劃呢?不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上只是在被動的敷衍學(xué)校老師，試問，這樣怎么能學(xué)好呢?哪些學(xué)霸們，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚;同學(xué)們在這個方面要向他們學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)計劃一定要合理、科學(xué)，這樣就會很容易執(zhí)行，進而提升學(xué)習(xí)效率；此外，學(xué)習(xí)計劃不是表格、不是文字，而是行動，制定計劃就要認真執(zhí)行，并長期堅持，才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、夯實基礎(chǔ)，抓緊要點 學(xué)霸們在分析學(xué)習(xí)方法的時候，總說打好基礎(chǔ)，大家千萬不要有“課本沒什么好看的”的念頭，俗話說“萬變不離其宗”，考試的時候大部分的知識都出自于課本，而且如果感覺自己學(xué)起來吃力，就證明基礎(chǔ)知識沒過關(guān)。想成為學(xué)霸就要過“基礎(chǔ)關(guān)”。 3、勤于總結(jié)，善于反思 一個學(xué)生要把自己打造成真正的學(xué)霸，就必須要有強大的總結(jié)、反思能力，不僅要總結(jié)所學(xué)的知識點，更要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時，要定時反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續(xù)保持，不好的及時改正。 4、認真聽課、嚴于律己 學(xué)霸學(xué)習(xí)效率高，與上課認真聽課有直接的關(guān)系，課堂一分鐘，課下一小時。老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過反復(fù)斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗的積累，跟著老師的思路走，就是高效學(xué)習(xí)的過程。 怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣 現(xiàn)在很多學(xué)生，不到考試不看書，不預(yù)習(xí)，上課就是聽天書。課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。 2、課堂認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣 1）跟老師 上課一定要聚精會神，認真聽講，跟著老師的思路走，把老師所講的一些好的思路，解題方法，或者精彩，重要的地方記到課堂筆記本中，遇到不懂的地方，一定要及時記下來，下課問老師。有的孩子可能會挑剔老師，嫌棄老師講的不夠生動，干干巴巴，不想聽，結(jié)果一段時間后，孩子的成績會下降很多。所以，即便是你不喜歡某個老師，也要認真聽課，不要拿自己的成績、自己的前途開玩笑。 2）抓重點 抓公共重點、抓個性化重點。因為每個人對知識的掌握程度是不一樣的，提前預(yù)習(xí)了后，我們就可以找到自己個性化的重點，即預(yù)習(xí)的時候不怎么明白的地方。 3）當(dāng)堂懂 根據(jù)調(diào)查，沒有提前預(yù)習(xí)的同學(xué)中，只有50%-60%的人能夠做到當(dāng)堂懂。而預(yù)習(xí)的同學(xué)中，有80%-90%的人可以當(dāng)堂懂。所以看出，即便是預(yù)習(xí)了，也不能保證全部的人能夠做到當(dāng)堂懂，但是我們至少保證自己可以弄明白一堂課上百分之八九十的知識點，而沒有弄明白的百分之一二十的內(nèi)容就需要我們課下好好復(fù)習(xí)。 3、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣 課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行認真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習(xí)。 4、及時完成作業(yè)的習(xí)慣 按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。 5、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣 經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，要對所學(xué)知識進行總結(jié)歸納，形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進一步理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。 6、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣 “多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。 7、制定計劃習(xí)慣 俗話說“計劃是行動的保護傘”，學(xué)習(xí)計劃是明確學(xué)習(xí)目的、安排學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)成績的有效工具，只有制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行，才能讓學(xué)習(xí)更加的有條理，高一是高中生活的開始階段，更應(yīng)該全面規(guī)劃自己的學(xué)期、學(xué)年以及整個高中的學(xué)習(xí)生活。計劃不是心里想想、嘴上說說，更應(yīng)該落到紙上，通過合理的學(xué)習(xí)計劃，讓我們對每個學(xué)期都有了明確的目標(biāo)，只要我們按照計劃執(zhí)行，慢慢就會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  初中生學(xué)習(xí)方法技巧 1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)計劃總結(jié)分為四步：分析現(xiàn)狀、確立目標(biāo)、采取措施、落實行動，一定要做到，分析現(xiàn)狀要客觀、目標(biāo)要實際，措施要得當(dāng)，行動要及時。這樣學(xué)習(xí)計劃才能得到很好的執(zhí)行。 2、一定要科學(xué)預(yù)習(xí) 這里有幾個關(guān)鍵詞“看書、思考、請教、記錄、做題”，通過預(yù)習(xí)找出學(xué)習(xí)的重點、難點，對于有疑問的知識點進行重點記錄，帶著問題聽課，如果依然有不懂的問題，待課下請教老師。 3、提高課堂效率 課堂效率對于初中生至關(guān)重要，課堂上要抓住這幾個關(guān)鍵詞“專心聽、積極想、記筆記、虛心問，主動答”，即在課堂上，專心聽老師講課，跟著老師的思路走，做好課堂筆記，不懂的一定要問老師或者同學(xué)，當(dāng)老師提問時，要積極主動的回答，這樣就能大大提升課堂效率了。 4、及時復(fù)習(xí) “今日事今日畢”不是一句口號，而是要同學(xué)們付諸于行動。復(fù)習(xí)有兩個關(guān)鍵詞“及時、重復(fù)”，按照艾賓浩斯遺忘曲線，通常我們的遺忘規(guī)律是“先快后慢”，所以，第一時間復(fù)習(xí)至關(guān)重要，其次，就是復(fù)習(xí)不是“一遍過”而是要多次重復(fù)，這樣才能牢牢記住。 5、獨立完成作業(yè) 這里要強調(diào)一個詞“獨立”，很多學(xué)生寫作業(yè)時，要么“參考”課本，要么直接從APP中搜答案，這樣作業(yè)就發(fā)揮不出作用，做作業(yè)也是在應(yīng)付差事，浪費時間。作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)知識、深化知識考點，因此，一定要獨立完成。 6、考試時放輕松 考試是對學(xué)生一個階段學(xué)習(xí)成果的考查，考試時要記住兩個字“放松”，既然到了考試這一步，結(jié)果基本上已經(jīng)定了，發(fā)揮超常、發(fā)揮失常只是個別現(xiàn)象，只要保證自己不患得患失，全身心投入到答題中就可以了。 高中生學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1、語文重在閱讀、積累。語文是基礎(chǔ)學(xué)科，只有把字、詞、句學(xué)好，加強閱讀理解能力和表達寫作能力，才能更好的學(xué)習(xí)各科知識。語文學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在“三多”，即：多讀、多背、多寫。 2、數(shù)學(xué)要重視基礎(chǔ)、加強練習(xí)。數(shù)學(xué)成績之所以不好，主要原因就是基礎(chǔ)不牢，這點毋庸置疑。只有把課本的基本概念、公式、公理爛熟于心，把教材的例題、課后習(xí)題熟練掌握，才能有助于提升數(shù)學(xué)成績。 3、英語要增加詞匯量、提升學(xué)習(xí)興趣。作為一門語言學(xué)科，英語學(xué)習(xí)其實并不是很難，英語單詞就和漢語的詞語一樣，如果基本的詞匯都不會，就無法理解句子的意思，只有增加詞匯量，在真正考試的時候才能“嘴里有詞、肚里有貨”。興趣是最好的老師，只有對英語感興趣，學(xué)習(xí)起來才會更有動力。 4、物理學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)類似。物理與日常生活密切相關(guān)，所以，除了夯實基礎(chǔ)以外，要懂得舉一反三的道理，還要與實際相聯(lián)系。 5、化學(xué)是一門基礎(chǔ)與能力并重的學(xué)科。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點，化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)原理、結(jié)構(gòu)、實驗這些基礎(chǔ)知識構(gòu)成了中學(xué)化學(xué)的基本框架，因此，將基礎(chǔ)知識與實驗相聯(lián)系能夠提升化學(xué)學(xué)習(xí)效率。 6、生物要加強知識點之間的聯(lián)系。生物并不像數(shù)理化那樣必須刷大量的題提升解題能力， 唯有在牢牢地掌握基礎(chǔ)知識的前提下構(gòu)建起知識的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)框圖，搞清楚各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能讓知識精細化、系統(tǒng)化。 7、政治要學(xué)會“梳理課本”。把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。 政治考試的時候我們是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背各種概念。 8、歷史要以目錄為提綱進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歷史的重點不在于背年份、記地點，重要的是把每一個歷史時間串聯(lián)起來，形成歷史時間軸，把每一個地點發(fā)生的歷史時間匯總起來，形成事件合集，這樣學(xué)起來就很高效。 歷史，對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要是臨時記憶效果不會太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。 9、地理要緊靠課本，學(xué)會用圖。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊含于地圖之中。眼中有字，心中有圖，就能學(xué)好物理。 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