興趣的強(qiáng)弱影響學(xué)生學(xué)習(xí)力的高低
來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:
“興趣是最好的老師”。一個人只要對所做、所學(xué)的事情有興趣,他才會有毅力、有動力克服有學(xué)習(xí)中遇到的困難,才會積極主動去學(xué)習(xí),會想方設(shè)法去思考,并千方百計尋求解決的方法。學(xué)生只有對學(xué)習(xí)有興趣才能積極主地探索,主體性才能得到充分發(fā)揮。就說說英語吧,如果他不喜歡這門功課,也許他上課都不會認(rèn)真聽,作業(yè)不愿做,在學(xué)習(xí)上遇到什么困難他只有逃避。學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情,需要付出很大的努力,而一旦學(xué)生產(chǎn)生了興趣,那么學(xué)習(xí)就成了他們內(nèi)在的要求,這樣學(xué)習(xí)起來就有動力。我曾經(jīng)教過這樣的學(xué)生,他的英語基礎(chǔ)比較差,我找他談心,他很坦白的說:我不喜歡英語,我很怕上英語課,我覺得上英語課簡直像坐牢,是受罪。我聽后,先向他講了學(xué)好英語的好處與重要性,然后,針對他的實際情況,在為他查漏補(bǔ)缺的同時,充分挖掘他的優(yōu)點,并及時表揚(yáng)。此外,在課堂上盡量給他表現(xiàn)自己的機(jī)會,鼓勵他多說。在布置作業(yè)時,適當(dāng)降低要求,這樣他有能力做,愿意做,樂意做,日積月累,他就慢慢地對英語有興趣,學(xué)習(xí)力也相應(yīng)提高了。
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